Je m’assure que mes formations soient efficaces de plusieurs façons. Et ainsi de vous garantir un vrai retour sur investissement.
D’abord : tous mes programmes pédagogiques sont construits sur la base d’exercices rhétoriques concrets, se rapprochant des contextes de votre vie professionnelle. Ensuite, je fais en sorte que tous ces outils soient rapidement applicables par vos équipes.
Exit donc certains exercices théâtraux farfelus, exit certaines méthodes qui n’ont rien à voir avec l’art de bien parler en public : l’hypnose (j’ai mieux pour apprendre à vos équipes à gérer le stress) la PNL…Dites plutôt bonjour aux ancrages de posture, aux accroches pour susciter crédibilité et curiosité, aux ordres nestoriens, aux images ou anecdotes pour traduire des notions trop techniques ou trop alambiquées…
Tous ces exercices ont été testés, améliorés et validés des dizaines de fois en formation, dans des entreprises de tous horizons. Aussi bien par des C-levels, dirigeants, Comex ou salariés.
Et aussi, chaque exercice est construit selon un objectif concret, mesurable, atteignable par les participants. Plusieurs clés de succès leur sont transmises avant, en parallèle de leurs pratiques et lors des débriefings afin de les encourager avec bienveillance et les faire progresser.
Côté accessibilité : les personnalités introverties comme extraverties trouvent leur place, grâce à des configurations qui encouragent l’exposition progressive des participants. Des mises en situation et jeux de rôles en binôme puis par groupe de trois personnes puis en demi-groupe ou en plénière, sont autant de moyens d’une part d’entretenir la motivation, les échanges entre les stagiaires, de m’assurer aussi d’autre part que chacun.e peut progresser à son rythme.
Il se peut que les participants soient filmés en début et en fin de formation (avec leur consentement), afin de constater et de mesurer tous ensemble le chemin technique parcouru.
Si l’exercice est toujours un peu redouté (mais néanmoins jamais imposé) toutes et tous se félicitent généralement d’un regard qui finit par s’ancrer dans les yeux du public, d’une gestuelle enfin congruente avec le discours, de vraies méthodes d’accroches en introduction plutôt que des “Bonjour, moi je vais vous parler de…”, etc.
La qualité des prises de parole devient peu à peu concrète et tangible.
Autant de preuves concrètes de progrès, très souvent constatées parmi mes stagiaires.
Un appel de suivi est programmé avec les participants : 3 mois après le parcours “Game changer”.
En fin de formation, chaque stagiaire repart également avec des fiches récap’ en PDF et un plan de développement individuel.
Enfin, une page Notion avec des dizaines de ressources rhétoriques à télécharger leur est partagée. De quoi renforcer leur intérêt et continuer de se développer bien au-delà de la formation. Et vous garantir en interne des communications bien plus fluides et impactantes.
